Page 20 - FarmaNed 33

FAKÜLTE

Dr. Meliha Ekinci Elif Alan

Radyofarmasi Anabilim Dalı Farmakoloji Anabilim Dalı
Araştırma Görevlisi Araştırma Görevlisi

Akademik kariyer yapma fikri sizin için nasıl ortaya çıktı? Akademik kariyer yapma fikri sizin için nasıl ortaya çıktı?
Öğrenciliğim boyunca laboratuvar uygulamaları hep dikkatimi çek- Eğitim hayatım boyunca her zaman okumayı, araştırmayı ve keş-
mişti. Radyofarmasi dersi de lisans eğitimim boyunca en sevdiğim fetmeyi seven, öğrenmeye meraklı bir öğrenciydim. Fakültede
ders olmuştu. Mezun olduktan sonra yüksek lisansa başlayıp bu okurken yaptığım stajlarda endüstri ve serbest eczane eczacılığı
alanda uzmanlaştıkça ne kadar doğru bir karar verdiğimi fark ettim. alanlarını deneyimleme şansı buldum. Ancak sürekli bilimle iç içe
Araştırma yapmayı çok seviyorum, elde ettiğimiz sonuçların yayın- yaşayabileceğim, ulusal/uluslararası araştırmaları takip ederek bi-
lar ve sunumlar halinde araştırma ekosistemine katkıda bulunması lim insanlarının çalışmalarına dahil olabileceğim en uygun yolun
beni hep daha fazla çalışmam için teşvik ve motive ediyor, aynı za- akademik kariyer olduğuna karar verdim.
manda da vizyonumu geliştiriyor.
Ege Üniversitesi Eczacılık Fakültesi’ni tercih etmenizin
Ege Üniversitesi Eczacılık Fakültesi’ni tercih etmenizin sebebi nedir?
sebebi nedir? Üniversiteye hazırlık döneminde yaptığım araştırmalar sonucunda,
Ege Üniversitesi Eczacılık Fakültesi; altyapısı, akademik kadrosu, EÜ Eczacılık Fakültesi’ni hem akredite bir kurum olması hem de ba-
akredite bir fakülte olması ve bulunduğu lokasyon açısından çok şarı sıralamasında ülkemizde ilk üçte olması sebebiyle tercih ettim.
güçlü bir fakültedir. İdare, öğretim elemanları ve öğrenciler arasın- Hocalarımızın sahip olduğu geniş iletişim ağı sayesinde, uluslararası
da güçlü bir iletişim vardır. Fakültemiz içerisinde bulunan Farma- öğrenci değişim programları aracılığıyla yurtdışındaki eczacılık fa-
sötik Bilimler Araştırma Laboratuvarı (FABAL) biz araştırmacılar için kültelerinde ve araştırma laboratuvarlarında eğitim görme şansı sağ-
çok büyük olanaklar sağlıyor. Hem lisans hem yüksek lisans hem de lanması benim için çok önemliydi.
doktora eğitimimi tamamladığım Ege Üniversitesi Eczacılık Fakül- Eczacılığın bugün geldiği noktayı nasıl görüyorsunuz?
tesi’nde yüksek aidiyet duygusuyla çalışıyorum.
Eczacılığın danışmanlığına duyulan ihtiyaç her geçen gün artıyor.
Eczacılığın bugün geldiği noktayı nasıl görüyorsunuz? Yakın gelecekte eczanelerde verilen hizmete yapay zekanın da-
hil edilerek robotların ilaç dağıtacağı düşünüldüğünde; eczacıların
Son zamanlarda eczacılık mesleğinde prestij kaybı olduğu söylense mesleki rollerinin “ticari ilaç sağlayıcısı” kavramından uzaklaşarak,
de mesleğimiz her zaman önemini koruyan ve sağlık sektörünün ilaçlar ve aşılar konusunda danışmanlık yapmak, doktorlarla birlikte
önemli bir parçası olmayı sürdüren ve de sürdürecek bir meslektir. kronik hasta bakımı sağlamak şeklinde güncelleneceği söylenebilir.
Dolayısıyla ilacın olduğu her yerde eczacı da olmak zorundadır. Fa- Eczane açılmasına ilişkin yeni kısıtlamalara rağmen eczacılık fakülte-
kat, ülkemizin artık daha fazla eczane eczacısına ihtiyacı olmadığını lerinin sayısındaki artış serbest eczane eczacılığında istihdam sıkıntısı
düşünüyorum. Her geçen gün fakülte sayısının artması da önemli yaratıyor. Bu durum hem meslek mensuplarının sayısında artışa hem
bir sorun teşkil ediyor. Köklü üniversitelerde uluslararası standart- de kalitesinde değişikliğe neden olacak ve elbette bu durum rekabet
larda eğitim verilirken maalesef bu durum yeni açılan fakülteler için ortamı oluşturarak mezunları lisansüstü eğitime yönlendirecektir.
söz konusu değil.
Bu bölümü tercih etmek isteyen öğrencilere neler tavsiye
Bu bölümü tercih etmek isteyen öğrencilere neler tavsiye edersiniz?
edersiniz?
Öğrencilere “sağlık danışmanı” olma bilinciyle, eğitim süreçlerini
Bu bölümü okuyan öğrenciler, 5 yıllık eğitimin ardından meslek açı- olabildiğince verimli geçirmelerini öneririm. Bilimsel literatürü takip
sından çok donanımlı bir şekilde mezun oluyorlar. Mezun olduktan edebilecek bir İngilizce düzeyine sahip olmaları çok önemli. Staj-
sonra çok fazla çalışma alanı bulunuyor. Eczane eczacılığı dışında larını farklı alanlarda yapmaları mesleki alanların hangisinde daha
akademik kariyer yapabilirler, endüstride çalışabilirler ya da üniver- mutlu çalışabileceklerini keşfetmelerini sağlayacaktır. Eğer gelecek-
site veya hastane eczanelerinde görev yapabilirler. Öğrencilerin lerini akademik kariyer üzerine kuruyorlarsa; ilgi duydukları anabilim
lisans dönemlerinde farklı alanlarda staj yaparak en çok çalışmak dallarının çalışma alanlarını ve laboratuvar ortamlarını tanımalarını
istedikleri alana karar vermelerinin kendileri için faydalı olacağını öneririm. Erasmus+ gibi öğrenci değişim programlarından da yarar-
düşünüyorum. lanabilirler.

18